Cette collection improbable de textes et d’impressions est le résultat d’un tri d’expériences, d’interrogations et d’observations diverses et variées pour n’en garder que le meilleur. Parole de passeur.

Une salle de cours devient plus intéressante lorsqu’elle est ouverte aux regards subjectifs des présents. Si l’enseignant pilote le cours, l’approche est également collaborative et incite la collaboration active des élèves. Comment ça marche ?

J’ai toujours été attiré par des accents, des imitations, des jeux de mots, et toute sorte de narration. Dans ma vie d’adulte et mon métier d’enseignant j’ai continué à explorer ces mêmes éléments. Voici quelques exemples de choses vues et entendues en chemin.

La musique est une des clés de mon univers. Le mix ? Rock, pop, soul, chanson française, tango argentin et classique – sur disque et sur scène.

J’ai rencontré beaucoup d’apprenants atypiques dans ma vie. Comment font-ils pour apprendre contre toute attente ? J’ai décidé de leur poser la question pour récolter leurs récits afin de les partager ici.

J’ai vécu à l’étranger presque toute ma vie pour y enseigner ma langue maternelle comme langue étrangère. Une affaire étrangère qui mérite désormais d’être regardée de plus près.