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Un petit voyage chez les Grands Bretons? Les règles ont changé
Un petit saut au pays des Grands Bretons? Attention, les règles ont changé. Tout étranger doit désormais demander une autorisation électronique de voyage avant de se déplacer. Dans un monde où la liberté de circulation est source de tension, il est urgent de comprendre les raisons et les conséquences de ces nouvelles règles.
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Récit d’une désorchestration de la parole
Qui veut bien dire quelques mots d'introduction pour une grande occasion? On vous a peut-être posé cette question. Qu'avez-vous répondu? Ou que répondrez-vous? L'idée de prendre la parole en public ne laisse personne indifférent. Il n'y a pas de prise de parole parfaite et il faut se dire que, quand on accepte de parler, tout peut arriver - le meilleur comme le pire. Çà fait réfléchir. Après tout, notre voix, c'est nous, c'est notre identité. C'est pour toutes ces raisons que j'ai choisi de parler d'une expérience de prise de parole devant un grand auditoire où j'ai complètement perdu le fil. Pendant un instant, j'ai bégayé, j'ai bafouillé, j'ai cafouillé.…
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Un été où la noirceur a failli s’emparer de la lumière
le 5 août 2025, j'étais à la plage de Leucate pour un après-midi en famille quand la fumée est arrivée. Aux alentours de 4 heures, le ciel s'est mis à changer de couleur, devenant de plus en plus sombre. La chaleur du soleil a diminué, puis la noirceur s'est mise à s'emparer de la lumière. Comme lors d'un éclipse solaire. Bizarrement, il y avait toujours du monde à la plage, mais il n'y avait plus de ciel bleu.
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A contre-courant : visages au cœur de la foule
Une foule peut nous rassurer et nous donner un sentiment d'appartenance, mais elle peut aussi nous perturber et nous faire rêver d'avoir de nouveau un espace personnel plus grand, plus calme. Dans la foule virtuelle en ligne, les invitations à cliquer ou à partager pour exprimer notre accord ou notre désaccord sont difficiles à résister. Mais quel regard portons-nous sur un individu se libère d'une foule pour suivre son propre chemin? Une photo de rue prise par Alejandro Diez nous invite à explorer cette question.
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Réaliser un journal radio collaboratif en direct en classe
Comment accepter le son de sa propre voix? En l'apportant à un projet de production orale qui implique toute la classe : un journal enregistré en direct avec le professeur comme présentateur et les élèves comme journalistes.
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Accepter sa voix comme un audio-selfie
Vous n'aimez pas le son de votre voix dans un enregistrement? Prenez le plutôt comme un audio-selfie. Vous avez beau contempler dans tous les sens la photo que vous venez de faire, c'est bien vous - mais tel que les autres vous voient. Je vous invite à écouter ce miroir pour regarder votre voix différemment.
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Eyjafjöll : l’antisaga d’un nuage d’immobilité
Récemment les incendies de forêt gigantesques au Canada ont crée un ciel voilé par la fumée en Europe. Cela ne vous rappelle rien? Regardez bien, et vous allez voir se dégager l'ombre d'un nuage de cendres volcaniques qui a bouleversé les vols aériens en Europe en 2010. Une saga à l'islandaise vous attend.
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Prendre plaisir à prendre la parole
L'idée de devoir parler en public ou de passer un examen à l'oral ne vous enchante pas? Sinon vous connaissez surement quelqu'un dans ce cas. Si vous enseignez, interrogez vos élèves sur la prise de parole en continu. Je l'ai fait. C'était très clair : "Je n'aime le son de ma voix," disait l'un. "Je stresse quand je parle devant un auditoire. Tout le monde me regarde," disait un autre. Comment utiliser de telles remarques pour créer de nouvelles options pédagogiques? Essayons de construire une nouvelle connexion entre les élèves et la prise de parole pour qu'elle devient un plaisir à chaque fois renouvelé.
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Anglais langue paternelle
Né à l'étranger avant de devenir migrant et voyageur, sans parler de langues étrangères, il a développé la capacité de se fondre dans le paysage comme une sorte de caméléon anglophone. Pourtant il ne parlait pas de langues étrangère. D'où venait l’anglais de mon père?
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Anglais langue maternelle
Une sorte d'étudiante de dialectes, elle a démarré très tôt pour maitriser à l'âge adulte pas moins de trois variétés très contrastées de l'anglais. Mais entre l’anglais d’Irlande, celui de Liverpool et la version standard de l'école, est-ce qu'elle avait sa propre version de la langue ?
